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Publication . Book . 2022

Drama in education days 2020

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Open Access
Multiple languages
Published: 01 Jan 2022
Publisher: pedocs-Dokumentenserver/DIPF
Abstract

The conference proceedings of the 6th Conference on Drama and Theatre in Foreign and Second Language Teaching offer conference contributions on research and practice, based on keynote talks, conference presentations and conference workshops. The articles discuss for example the role of performative language teaching and learning in pandemic times and online settings, the impact of performative methods on teacher training, and theatre in social contexts. The workshop reports focus for example on drama for discussing controversial topics in a language classroom, the role of the facilitator scenic workshop, the integration of silent film, and of choral speaking in language teaching. (Editors)

Der Tagungsband zur 6. Konferenz zu Drama und Theater im Fremd- und Zweitsprachenunterricht versammelt Tagungsbeiträge aus den Bereichen Grundlagen, Forschung und Praxis. Die Beiträge, die auf Plenarvorträgen, Präsentationen und Workshops basieren, umfassen unter anderem folgende Themen: perfomativer Fremdsprachenunterricht online, Fremdsprachenunterricht in Pandemiezeiten, performative Methoden in der Lehrer*innenbildung, Theater in sozialen Kontexten, Dramamethoden zur Erkundung kontroverser Themen, die Rolle des Spielleiters in szenischen Workshops, sowie die Einbindung von Musik, Stummfilm und chorischem Sprechen im Fremdsprachenunterricht. (Herausgeberinnen)

2022, 240 S.

Subjects by Vocabulary

Dewey Decimal Classification: ddc:370

Subjects

Theaterpädagogik, Dramapädagogik, Fremdsprachenunterricht, Englischunterricht, Deutsch als Fremdsprache, Szenische Interpretation, Szenisches Verstehen, Kulturelle Bildung, Zweitsprachenerwerb, Lehrerbildung, Lernen, Hochschule, Hochschullehre, Fremdsprache, Online-Kommunikation, Digitalisierung, Pandemie, COVID-19, Sozialer Kontext, Technologische Entwicklung, Literaturunterricht, Methode, Wortschatzarbeit, Musik-Text-Beziehung, Unterrichtsmethode, Französischunterricht, Hochschuldidaktik, Mehrsprachigkeit, Lehramtsstudiengang, Spracherwerb, Arbeitsmarkt, Arbeitsloser, Sprachkultur, Stummfilm, Fernunterricht, Isolation, Online-Angebot, Konferenzschrift, Foreign language teaching, Teaching of foreign languages, English language lessons, Teaching of English, German as a foreign language, Cultural education, Second language acquisition, Teacher education, Teachers' training, Learning, Higher education institute, Higher education lecturing, University lecturing, University teaching, Foreign language, Digitalization, Technological development, Teaching of literature, Method, Vocabulary Development, Method of teaching, French language lessons, Teaching of French, University didactics, Multilingualism, Preservice Teacher Education, Language acquisition, Labor market, Labour Market, Unemployed person, Unemployed worker, Language arts, Silent movie, Correspondence studies, Distance study, Online service, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Fachdidaktik/Sprache und Literatur, Technology, 370 Education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Theaterpädagogik, Dramapädagogik, Fremdsprachenunterricht, Englischunterricht, Deutsch als Fremdsprache, Szenische Interpretation, Szenisches Verstehen, Kulturelle Bildung, Zweitsprachenerwerb, Lehrerbildung, Lernen, Hochschule, Hochschullehre, Fremdsprache, Online-Kommunikation, Digitalisierung, Pandemie, COVID-19, Sozialer Kontext, Technologische Entwicklung, Literaturunterricht, Methode, Wortschatzarbeit, Musik-Text-Beziehung, Unterrichtsmethode, Französischunterricht, Hochschuldidaktik, Mehrsprachigkeit, Lehramtsstudiengang, Spracherwerb, Arbeitsmarkt, Arbeitsloser, Sprachkultur, Stummfilm, Fernunterricht, Isolation, Online-Angebot, Konferenzschrift, Foreign language teaching, Teaching of foreign languages, English language lessons, Teaching of English, German as a foreign language, Cultural education, Second language acquisition, Teacher education, Teachers' training, Learning, Higher education institute, Higher education lecturing, University lecturing, University teaching, Foreign language, Digitalization, Technological development, Teaching of literature, Method, Vocabulary Development, Method of teaching, French language lessons, Teaching of French, University didactics, Multilingualism, Preservice Teacher Education, Language acquisition, Labor market, Labour Market, Unemployed person, Unemployed worker, Language arts, Silent movie, Correspondence studies, Distance study, Online service, Technology

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