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Virtuelle Organisation und Neue Medien 2004. Workshop GeNeMe 2004, Gemeinschaften in Neuen Medien. TU Dresden, 7. und 8. Oktober 2004
Nunmehr zum siebten Mal liegt ein Sammelband zum Workshop 'GeNeMe - Gemeinschaften in Neuen Medien' vor, der Beiträge zu folgenden Themenfeldern enthält: Praxis, Visionen, Trends und Chancen von GeNeMe; Konzepte, Geschäfts- und Betreibermodelle von GeNeMe; E-Learning in GeNeMe; Anwendungen und Praxisbeispiele von GeNeMe; soziologische, psychologische, personalwirtschaftliche, didaktische, rechtliche und kommerzielle Aspekte von GeNeMe. Die thematischen Schwerpunkte entsprechen den in der Forschung wie auch in der Praxis aktuellen Arbeiten und Fragestellungen. Dabei ist die explizite Diskussion von Geschäfts- und Betreiber-Modellen für GeNeMe, insbesondere in der derzeit gedämpften gesamtwirtschaftlichen Lage, zeitgemäß und essentiell für ein Bestehen im Leben der Konzepte und Anwendungen für / in GeNeMe. In zunehmendem Maße rücken jedoch auch Fragen nach den Erfolgsfaktoren und deren Wechselbeziehungen zu soziologischen, psychologischen, personalwirtschaftlichen, didaktischen und rechtlichen Aspekten in den Mittelpunkt. (DIPF/Orig.)
Dewey Decimal Classification: ddc:370
Bildung, Wissen, Gemeinschaft, Identität, Vertrauen, Neue Medien, Virtuelle Gemeinschaft, Wissenstransfer, Software, Internationale Zusammenarbeit, Kleine und mittlere Unternehmen, Personalmanagement, Freie Berufe, Virtuelles Unternehmen, E-Learning, Kooperation, Virtualisierung, Internet, Betrieb, Team, Praxis, Didaktik, Digitale Medien, Informationstechnologie, Informatik, World Wide Web, Anwendung, Digitalisierung, Unternehmensorganisation, Datenverwaltung, Datenverarbeitung, Lernen, Lernumgebung, Hochschullehre, Telearbeit, Informationsmanagement, Netzwerk, Hochschule, Wirtschaftspädagogik, Informationssystem, Web Based Training, Computerunterstütztes Verfahren, Online, Lernplattform, Wissensmanagement, Virtuelle Lehre, Wissensgesellschaft, Lerngemeinschaft, Konferenzschrift, Deutschland, Education, Knowledge, Identity, New media, Transfer of knowledge, International cooperation, Human resources management, Virtual learning, Cooperation, Practice, Training method, Information technology, Computer science, Informatics, Digitalization, Company organization, Data Processing, Learning, Educational Environment, Learning environment, Higher education lecturing, University lecturing, University teaching, Telework, Network, Higher education institute, Business education, Business education pedagogics, Information system, Web based instruction, On line, Knowledge management, Knowledge society, Germany, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Medienpädagogik
Bildung, Wissen, Gemeinschaft, Identität, Vertrauen, Neue Medien, Virtuelle Gemeinschaft, Wissenstransfer, Software, Internationale Zusammenarbeit, Kleine und mittlere Unternehmen, Personalmanagement, Freie Berufe, Virtuelles Unternehmen, E-Learning, Kooperation, Virtualisierung, Internet, Betrieb, Team, Praxis, Didaktik, Digitale Medien, Informationstechnologie, Informatik, World Wide Web, Anwendung, Digitalisierung, Unternehmensorganisation, Datenverwaltung, Datenverarbeitung, Lernen, Lernumgebung, Hochschullehre, Telearbeit, Informationsmanagement, Netzwerk, Hochschule, Wirtschaftspädagogik, Informationssystem, Web Based Training, Computerunterstütztes Verfahren, Online, Lernplattform, Wissensmanagement, Virtuelle Lehre, Wissensgesellschaft, Lerngemeinschaft, Konferenzschrift, Deutschland, Education, Knowledge, Identity, New media, Transfer of knowledge, International cooperation, Human resources management, Virtual learning, Cooperation, Practice, Training method, Information technology, Computer science, Informatics, Digitalization, Company organization, Data Processing, Learning, Educational Environment, Learning environment, Higher education lecturing, University lecturing, University teaching, Telework, Network, Higher education institute, Business education, Business education pedagogics, Information system, Web based instruction, On line, Knowledge management, Knowledge society, Germany, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Medienpädagogik
Dewey Decimal Classification: ddc:370
Nunmehr zum siebten Mal liegt ein Sammelband zum Workshop 'GeNeMe - Gemeinschaften in Neuen Medien' vor, der Beiträge zu folgenden Themenfeldern enthält: Praxis, Visionen, Trends und Chancen von GeNeMe; Konzepte, Geschäfts- und Betreibermodelle von GeNeMe; E-Learning in GeNeMe; Anwendungen und Praxisbeispiele von GeNeMe; soziologische, psychologische, personalwirtschaftliche, didaktische, rechtliche und kommerzielle Aspekte von GeNeMe. Die thematischen Schwerpunkte entsprechen den in der Forschung wie auch in der Praxis aktuellen Arbeiten und Fragestellungen. Dabei ist die explizite Diskussion von Geschäfts- und Betreiber-Modellen für GeNeMe, insbesondere in der derzeit gedämpften gesamtwirtschaftlichen Lage, zeitgemäß und essentiell für ein Bestehen im Leben der Konzepte und Anwendungen für / in GeNeMe. In zunehmendem Maße rücken jedoch auch Fragen nach den Erfolgsfaktoren und deren Wechselbeziehungen zu soziologischen, psychologischen, personalwirtschaftlichen, didaktischen und rechtlichen Aspekten in den Mittelpunkt. (DIPF/Orig.)