Publication . Book . 2019

Gemeinschaften in neuen Medien. Erforschung der digitalen Transformation in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung. 22. Workshop GeNeMe '19, Gemeinschaften in Neuen Medien. Dresden, 10.-11.10.2019

Workshop GeNeMe (22. : 2019 : Dresden);
Open Access
Multiple languages
Published: 01 Jan 2019
Publisher: TUDpress
Abstract
Digitalisierung ist mehr denn je das Top-Thema in Wirtschaft, Wissenschaft und gesamtgesellschaftlichen Entwicklungen. Infrastrukturen und Kompetenzen stehen im Vordergrund vieler Debatten. Die Frage, welche Branche in welchem Umfang von der Digitalisierung betroffen sein wird oder bereits ist, treibt nicht nur Führungskräfte um. Waren informationstechnologische Innovationen bis vor kurzem etwas für sogenannte (Hyper-)Nerds, so sind sie mittlerweile zum alltäglichen Gegenstand geworden. Wir haben uns offenbar auf den permanenten Wandel eingelassen. Aber: Wo geht die Reise tatsächlich hin? Sind große Datenmengen Bedrohung oder Chance? Können wir diese überhaupt verarbeiten oder bedarf es dafür grundlegend veränderter Werkzeuge und Methoden – wie Visual Analytics, Virtuelle Rekonstruktion, Virtual Engineering? Die 22. GeNeMe hat diese Themen aufgegriffen und wird sie in vielfältigen Diskussionen präsentieren. (DIPF/Orig.)
Subjects by Vocabulary

Dewey Decimal Classification: ddc:370

Subjects

E-Learning, Neue Medien, Digitale Medien, Informationstechnologie, Virtuelle Gemeinschaft, Informationsmanagement, Netzwerk, Internet, World Wide Web, Anwendung, Digitalisierung, Hochschule, Informationssystem, Web Based Training, Computerunterstütztes Verfahren, Online, Wissensmanagement, Virtuelle Lehre, Kooperation, Lernen, Praxis, Geschäftsmodell, Technologische Entwicklung, Mobiles Gerät, Software, Konzept, Technologie, Elektronische Kommunikation, Kompetenz, Gemeinschaft, Community, Online-Kommunikation, Innovation, Medienkompetenz, Hochschullehre, Betriebliche Weiterbildung, Berufsbildung, Öffentliche Verwaltung, Computerspiel, Blended Learning, Berufsschule, Medienpädagogik, Virtuelle Realität, Generationsunterschied, Künstliche Intelligenz, Fragebogen, Älterer Erwachsener, Technologieunterstütztes Lernen, Konferenzschrift, Deutschland, Virtual learning, New media, Information technology, Network, Digitalization, Higher education institute, Information system, Web based instruction, On line, Knowledge management, Cooperation, Learning, Practice, Technological development, Fundamental concepts, Technology, Competency, Media competence, Media skills, Higher education lecturing, University lecturing, University teaching, In-plant further education, In-service training, Vocational Education, Computer game, Vocational school for apprentices, Media education, Media pedagogics, Artificial intelligence, Questionnaire, Older Adults, Technology uses in education, Germany, Educational Environment, Learning environment, Deployment of media, Use of media, Learning process, Social networks, University didactics, Vocational education and training, Vocational training, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education

Related to Research communities
Rural Digital Europe
moresidebar